Elise Hodbert

En ce début d’année, les enfants de la classe ont eu comme projet d’écrire une carte de vœux. Chacun a pu choisir un proche pour écrire un message personnel. Après avoir décoré la carte, et s’être entraînés, les enfants ont écrit leur message. Avec l’aide de papa ou de maman, les enfants ont également préparé […]

Les enfants de maternelle ont pu profiter d’une récréation ensoleillée pour s’amuser à tracer, dessiner, décorer le sol avec des craies colorées. Seul, ou à plusieurs, les enfants ont laissé libre cours à leur imagination.              

Les enfants de la classe MS/GS ont expérimenté avec les aimants. Après avoir émis des hypothèses, l’objectif était le suivant : trouver les objets et les endroits sur lesquels les aimants peuvent “s’accrocher” (dans la classe et en dehors). Les enfants ont pu valider ou non leurs hypothèses initiales. Les enfants ont ensuite découvert et

Pendant l’année, la classe se rendra 5 fois à la médiathèque de Bonchamp. Les enfants prennent le temps de lire, regarder et feuilleter les livres. Un temps de lecture, par petit groupe, est proposé avec les adultes puis nous nous rassemblons pour un dernier temps collectif avec Didier (lecture de kamishibaï, raconte-tapis, jeux …).

Pendant toute la période, tous les vendredis, des élèves de CM2 viennent jouer avec nous. Ils nous expliquent les règles du jeu, nous montrent comment faire et arbitrent le jeu. Ce temps de partage avec les grands est très apprécié des plus petits !

Pendant toute une matinée, les enfants se sont transformés en scientifiques. Au programme : « Est-ce que ça flotte ? Est-ce que ça coule ? » « Soluble ou pas soluble ? » « Comment transporter de l’eau ? » Après avoir émis des hypothèses les enfants se sont retrouvés par groupe pour tester leurs idées. Ils ont testé la flottaison de certains objets. Ils ont